研修ニーズ分析から効果測定まで
正しい研修設計の進め方
講師 | 中原 孝子 (株)インストラクショナルデザイン 代表取締役 | ||
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開催日 | 2012年6月7日(木) | 時間 | 9:30~17:00 |
費用 | 49,350円(消費税込み) | 会場 | 青学会館(東京都渋谷区) |
主催 | 株式会社マーケティング研究協会 |
こんな方にお薦めです
・既存の研修が現場のニーズに合っているか不安な方
・効果の高い研修をつくりたいがやり方がわからない方
・周囲から研修効果の説明を求められる立場の方
・既存の研修が現場のニーズに合っているか不安な方
・効果の高い研修をつくりたいがやり方がわからない方
・周囲から研修効果の説明を求められる立場の方
1.オリエンテーション(研修目標と自己課題の確認)
2.研修の成果とパフォーマンス
・研修のゴールと成果とは
・パフォーマンスと研修の関係
3.インストラクショナル デザインとは【個人ワーク】
・インストラクショナル デザインと研修効果測定の関係
・インストラクショナル デザインADDIEモデル
4.研修ニーズ分析【個人ワーク&グループ共有】
・ニーズ分析の種類と分析の目的の関係
・研修ニーズを知るための情報とは
・研修ニーズの分析演習→グループ共有
5.学習目標の設定と学習領域【個人ワーク&グループ共有】
・インストラクショナル デザインにおける学習領域とは
・習得成果を明確にするための目標設定の条件
・自己課題となっている研修の学習目標を設定する
6.研修方法の選択と研修手段(メディア)の選択
・研修(習得)目標と研修方法の関係
・受講対象者を考慮した研修方法の選択基準とは
7.研修効果測定【個人ワーク】
・研修の効果測定のモデルとは
・効果測定実施の目的と条件、実施プロセスとは
8.成人学習者の心理と研修設計のポイント【個人ワーク】
・成人学習者の心理
・成人学習者の心理を反映した研修設計のポイントとは
9.まとめ
研修のまとめとアクションプラン
Training Information
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